Entry Number 02231
(Eine deutsche Version steht weiter unten.)
2 JUNE 2014, MONDAY, DUSSELDORF, GERMANY
The Technical University of Munich* – “German Universities: More Students Mean Worse Support from Instructors and Professors“ – 4
As a result of the increase in the student population, the adviser-student situation at German universities has gotten worse, despite the billions in assistance that has resulted from the agreement between the federal government and the individual German states. In 2010, a university instructor was responsible on average for advising thirteen students. A year later the figure was 13.7. At the most sought-after technical universities, the ratio of adviser to student became worse during the same period, going from 1 to 23.6 to 1 to 24.5. In addition, those same universities had fewer resources they could use to improve teaching.
(To be continued)
Source: Gero Breloer, “Hochschulen: Mehr Studenten, schlechtere Betreuung“, Die Zeit Online, 12 May 2012
*According to The Times of London, in its Higher Education Supplement [THES], World University Rankings, 2012-2013, (http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2013-14/world-ranking) the Technical University of Munich, officially recognized by the German government as an “elite university,” is ranked 87 overall among the world’s universities. At its current ranking, the Technical University of Munich is not so very far behind many universities in, for example, East Asia. It is now only thirty-seven places behind China’s Tsinghua University (ranked 50 in the world), only thirty places behind the Hong Kong University of Science and Technology (ranked 57 in the world), only forty-two places behind Peking University (ranked 45 in the world), only sixty-one places behind the National University of Singapore (ranked 26 in the world), only twenty-seven places behind Korea’s Pohang University of Science and Technology (ranked 60 in the world), and, for another comparison, only eighty-two places behind the Massachusetts Institute of Technology (ranked 5 in the world). (http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2013-14/world-ranking)
“While the traditional study-abroad sites for Americans, Britain, Italy, Spain and France, still attract more students from the United States, the report found that China is now the fifth-most-popular destination.” – The New York Times
And what about Germany?
Novel: http://blogs.law.harvard.edu/revision
—————————————–
2 JUNI 2014, MONTAG, DÜSSELDORF, DEUTSCHLAND
Die Technische Universität München* – „Deutsche Hochschulen: Mehr Studenten, schlechtere Betreuung“ – 4
Die Betreuungssituation an den deutschen Hochschulen hat sich in der Folge trotz der zusätzlichen Milliarden-Hilfen aus dem Hochschulpakt von Bund und Ländern verschlechtert. 2010 musste ein Universitätsdozent im Schnitt noch 13 Studierende betreuen, ein Jahr später waren es schon 13,7. An den besonders gefragten Fachhochschulen verschlechterte sich das Betreuungsverhältnis Dozent zu Studenten im gleichen Zeitraum sogar von 1 zu 23,6 auf 1 zu 24,5. Auch hatten die Fachhochschulen weniger Grundmittel für die Lehre zur Verfügung.
(Fortsetzung folgt.)
Quelle: Gero Breloer, „Hochschulen: Mehr Studenten, schlechtere Betreuung“, Die Zeit Online, 05.12.2012
*Nach der Times of London, Higher Education Supplement [THES], World University Rankings, 2012-2013, (http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2013-14/world-ranking) steht die Technische Universität München, eine durch die deutsche Regierung anerkannte „Elite-Universität“, an der 87. Stelle in der Welt. Heute an ihrer jetzigen Stelle, steht die Technische Universität München nicht mehr bei weitem hinter vielen Universitäten in, zum Beispiel, Ostasien. Sie steht nur 37 Stellen hinter Chinas Tsinghua University (an der 50. Stelle in der Welt), nur 30 Stellen hinter der Hong Kong University of Science and Technology (an der 57. Stelle in der Welt), nur 42 Stellen hinter der Peking University (an der 45. Stelle in der Welt), nur 61 Stellen hinter der National University of Singapore (an der 26. Stelle in der Welt), nur 27 Stellen hinter Koreas Pohang University of Science and Technology (an der 60. Stelle in der Welt), und, um noch einen Vergleich anzustellen, nur 82 Stellen hinter dem Massachusetts Institute of Technology (an der 5. Stelle in der Welt). (http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2013-14/world-ranking)
„Unter Amerikanern, die im Ausland studieren, sind die beliebtesten Länder Großbritannien, Italien, Spanien, Frankreich und China.“ – The New York Times
Und was ist mit Deutschland?
===========================================