Technische Universität München - Deutschland, Technical University of Munich

Entries 00161-00180

=============================ENTRY NUMBER 00180:

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28 FEBRUARY 2003, FRIDAY, MUNICH, GERMANY.

Clash of Civilizations – Europe, Germany, and Their Universities

(5)

“Human rights, as Americans understand them, are above all the rights of the individual. These include the right to petition, the right to assemble peacefully, the right to a free press, the right to freedom of speech, and especially, the right to freedom of religion. The idea that the sovereignty of the people lives on permanently in society is foreign to the European tradition. For Europe, the decisive constitutional model has been that of the French Revolution, whereby the sovereignty of the people is completely cancelled when the state comes into existence. Once the state has been proclaimed, the political nation shimmers on in the form of the various constitutional bodies and shows itself in the framework of laws, as for example whenever elections are held. In the light of the history of Europeans wars, this way of dealing with the contradictory power of ‘the sovereignty of the people’ was reasonable. The state took the ‘people,’ so unruly and so easily aroused to fanaticism, in hand, and at the same time the state was by definition democratic.” („Voelker, wollt ihr die Randale?“, Thomas E. Schmidt, Die Zeit, 09/2003)

(To be continued)

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28 FEBRUAR 2003, FREITAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Krieg der Kulturen – Europa, Deutschland und Ihre Universitäten

(5)

„Menschenrechte sind im amerikanischen Verständnis vor allem Individualrechte, solche der Petition, der friedlichen Versammlung, der freien Presse und der freien Rede, vor allem aber der Religionsausübung. Der europäischen Tradition ist der Gedanke fremd, die Souveränität des Volkes lebe dauerhaft in der Gesellschaft fort. Das für Europa prägende Verfassungsmodell der Französischen Revolution sieht für die Staatswerdung eine vollständige Aufhebung der Volkssouveränität vor. Die politische Nation zittert nach der Ausrufung des Staates nur noch in den Verfassungsorganen nach und zeigt sich im Rahmen der Gesetze, etwa aus Anlass von Wahlen. Im Licht der europäischen Kriegsgeschichte war diese Behandlung der zwiespältigen Gewalt ‚Volkssouveränität’ auch vernünftig. Der Staat nahm das unfriedliche, fanatisierbare ‚Volk’ an die Kandare und war per definitionem doch ein demokratischer“. („Völker, wollt ihr die Randale?“, Thomas E. Schmidt, Die Zeit, 09/2003)

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00179:

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27 FEBRUARY 2003, THURSDAY, MUNICH, GERMANY.

Clash of Civilizations – Europe, Germany, and Their Universities

(4)

“…The American government is a mechanism of checks and balances. In the American view, government does not involve a contract of submission by the people to a monopoly of power. Government is rather a mechanism for protecting the rights and freedoms of the people. The state therefore can have no goals of its own, independent of what the people want. Social conflict is not resolved in the USA by passing laws, but rather by the setting of legal precedents in which citizens have an active role to play.” („Voelker, wollt ihr die Randale?“, Thomas E. Schmidt, Die Zeit, 09/2003)

A friend commented that all that is quite different in Europe. Actually in Europe, especially in Germany, he said, you would have to rewrite such a paragraph in the following way:

“…The German state is not a mechanism of checks and balances. In the German view, government involves a contract of submission by the people to a monopoly of power. Government is not a mechanism for protecting the rights and freedoms of the people. The state therefore can have goals of its own, independent of what the people want. Social conflict is resolved in Germany by passing laws, a process in which citizens have no active role to play.”

(To be continued)

27 FEBRUAR 2003, DONNERSTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Krieg der Kulturen – Europa, Deutschland und Ihre Universitäten

(4)

„…Der amerikanische Staat ist ein Regelwerk politischer Verfahren unter geteilten und kontrollierten Gewalten, er ist im amerikanischen Verständnis kein durch Unterwerfungsvertrag geschaffenes Gewaltmonopol, sondern ein Schutzmechanismus von Bürger- und Freiheitsrechten. Es kann daher keine Staatsziele geben, und gesellschaftliche Konflikte werden in den USA nicht per Gesetzgebung geschlichtet, sondern durch exemplarische Gerichtsentscheidungen, an denen die Bürger beteiligt sind“. („Völker, wollt ihr die Randale?“, Thomas E. Schmidt, Die Zeit, 09/2003)

Ein Freund bemerkte, dass all das in Europa ganz anders ist. Eigentlich in Europa, sagte er, besonders in Deutschland, würde man einen solchen Absatz auf die folgende Art und Weise umschreiben müssen:

„…Der deutsche Staat ist kein Regelwerk politischer Verfahren unter geteilten und kontrollierten Gewalten, er ist im deutschen Verständnis ein durch Unterwerfungsvertrag geschaffenes Gewaltmonopol, und kein Schutzmechanismus von Bürger- und Freiheitsrechten. Es kann daher Staatsziele geben, und gesellschaftliche Konflikte werden in Deutschland per Gesetzgebung geschlichtet, an der die Bürger nicht beteiligt sind“.

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00178:

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26 FEBRUARY 2003, WEDNESDAY, MUNICH, GERMANY.

Clash of Civilizations – Europe, Germany, and Their Universities

(3)

Reforms in the German university system are reaching gigantic proportions. According to yesterday’s Sueddeutsche Zeitung, five German institutions of higher learning will for the first time actually be allowed to appoint their own professors – the Universities of Goettingen, Hildesheim, and Luneburg, the Technical College of Osnabrueck, and the Veterinary College of Hanover.

Unfortunately, however, professors at all other German universities and colleges will still be appointed by the various ministries of education, where political influence and not academic competence often remains a decisive factor.

(To be continued)

26 FEBRUAR 2003, MITTWOCH, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Krieg der Kulturen – Europa, Deutschland und Ihre Universitäten

(3)

Die Reformen in den deutschen Hochschulen haben jetzt gewaltige Ausmaße. Nach der gestrigen Süddeutschen Zeitung, dürfen erstmals fünf deutsche Hochschulen ihre Professoren selbst berufen – die Universitäten Göttingen, Hildesheim und Lüneburg, der Fachhochschule Osnabrück und der Tierärztlichen Hochschule Hannover.

Leider aber werden Professoren an allen anderen Hochschulen in Deutschland immer noch von Bürokraten in den verschiedenen Wissenschaftsministerien berufen, wo politischer Einfluss und nicht akademische Fähigkeiten oft ein entscheidender Faktor bleibt.

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00177:

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25 FEBRUARY 2003, TUESDAY, MUNICH, GERMANY.

Clash of Civilizations – Europe, Germany, and Their Universities

(2)

“German universities and technical colleges want to be able to choose at least half of their own students in the future. In their spring plenary session, the Conference of (German) University Rectors declared themselves in favor of a corresponding change in the regulations governing acceptance at a university.” (“Unis wollen Haelfte ihrer Plaetze selbst vergeben“, Sueddeutsche Zeitung, 20 February 2003)

A friend of mine laughed when I read that out to him. “Oh yes,” he said sarcastically, “that’s really a giant step forward. They want ‘to be able to choose at least half of their own students in the future’? That’s just revolutionary, isn’t it? At this rate, in five hundred years German universities will be as good as they were a hundred years ago.”

He paused a moment, smiled, and then added, “The bureaucrats in the various state ministries of education, though, will be able to stop this tremendous reform.”

(To be continued)

25 FEBRUAR 2003, DIENSTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Krieg der Kulturen – Europa, Deutschland und Ihre Universitäten

(2)

„Die deutschen Universitäten und Fachhochschulen wollen künftig mindestens die Hälfte ihrer Studienplätze in eigener Regie vergeben. Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) sprach sich auf ihrem Frühjahrsplenum in Bonn für eine entsprechende Öffnung des Hochschulzulassungsrechts aus“. („Unis wollen Hälfte ihrer Plätze selbst vergeben“, Süddeutsche Zeitung, 20.2.2003)

Ein Bekannter lachte, als ich ihm das Obenstehende vorlas. „Ach ja“, sagte er sarkastisch, „das ist bestimmt ein riesiger Schritt nach vorn. ‚Die Hälfte ihrer Studienplätze in eigener Regie vergeben’? Das ist ja aber einfach revolutionär, oder? Wenn sie so weitermachen, dann in vielleicht fünfhundert Jahren werden die deutschen Universitäten so gut sein, wie sie vor einem Jahrhundert waren“.

Er hielt einen Augenblick inne, lächelte und dann fügte hinzu, „Ich bin mir aber ganz sicher, dass die Bürokraten in den verschiedenen Wissenschaftsministerien werden diese ungeheure Reform stoppen können“.

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00176:

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24 FEBRUARY 2003, MONDAY, MUNICH, GERMANY.

Clash of Civilizations – Europe, Germany, and Their Universities

(1)

“The power principle is alive and well: those on top give orders, and those below submit.” (“Nordkorea: Eine Hoelle, kalt und dunkel”, Theo Sommer, Die Zeit, 9/2003)

When I read the above quote about North Korea to a friend of mine, she laughed and said, „The power principle was once called ‘the Fuehrer principle.’ Whatever you call it, though, it’s alive and well not only in North Korea and not only in Germany, but everywhere in Europe. And that,” she added, “is the fundamental difference between Europe and America, and that’s the real ‘clash of civilizations’ in today’s world.”

(To be continued)

24 FEBRUAR 2003, MONTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Krieg der Kulturen – Europa, Deutschland und Ihre Universitäten

(1)

„Das Herrschaftsprinzip bleibt: Die oben haben das Sagen, die unten haben sich zu fügen“. („Nordkorea: Eine Hölle, kalt und dunkel“, Theo Sommer, Die Zeit, 9/2003)

Als ich das Obenstehende einer Bekannte vorlas, lachte sie und sagte, „Man hat einmal das Herrschaftsprinzip ‚das Führerprinzip’ genannt. Aber was man auch immer dieses Prinzip nennen mag, bleibt es nicht nur in Nordkorea und nicht nur in Deutschland, sondern in ganz Europa. Und das“, fügte sie hinzu, „ist der grundlegende Unterschied zwischen Europa und Amerika, und darin liegt der echte ‚Krieg der Kulturen’ in der heutigen Welt“.

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00175:

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23 FEBRUARY 2003, SUNDAY, MUNICH, GERMANY.

Danger for Germany and Its Universities

(8)

“According to Article 20 of the (German) constitution, ‘all power of the state comes from the people.’ This is a precept that urgently needs to be given concrete expression (in Germany).” (“Reformstau in Sachen Demokratie,“ Hildegard Hamm-Bruecher, former Minister of State in the German Foreign Office, Sueddeutsche Zeitung, 5 February 2003)

23 FEBRUAR 2003, SONNTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Gefahr für Deutschland und seine Universitäten

(8)

„Nach Artikel 20 des Grundgesetzes geht „alle Staatsgewalt vom Volke aus“. Das ist ein Gebot, das dringend der konkreten Ausformung bedarf“. („Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Brücher, ehemalige Staatsministerin im Auswärtigen Amt, Süddeutsche Zeitung, 5.2.2003)

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=============================ENTRY NUMBER 00174:

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22 FEBRUARY 2003, SATURDAY, MUNICH, GERMANY.

Danger for Germany and Its Universities

(7)

“Despite every protest, the ineradicable (German) system of financial self-service practiced by the political parties, parliamentary factions, party foundations, and parliamentarians, together with all the accompanying system of tax privileges, has proved to be no less resistant to reform. Woe to anyone who dares to seriously challenge this system. This is probably what former German President Richard von Weizsaecker was made to feel, along with the parliamentary reformers of the 1980’s. It was in the interest of their reputation, as well as one of their most urgent reform projects, to get rid of any possibility that the (German) political parties could be accused of looting the state.” (“Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Bruecher, former Minister of State in the German Foreign Office, Sueddeutsche Zeitung, 5 February 2003)

(To be continued)

22 FEBRUAR 2003, SAMSTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Gefahr für Deutschland und seine Universitäten

(7)

„Als nicht weniger reformresistent erweist sich das – trotz aller Proteste – unausrottbare System der finanziellen Selbstbedienung von Parteien, Fraktionen, Parteistiftungen und Volksvertretern, samt allen dazu gehörigen Privilegien aus Steuermitteln. Wehe, wer daran ernsthaft zu rütteln wagt! Das haben sowohl der damalige Bundespräsident Richard von Weizsäcker, als auch die Parlamentsreformer der 80er Jahre zu spüren bekommen. Dabei wäre es im Interesse ihrer Reputation und eine ihrer dringlichsten Reformaufgaben, den Vorwurf aus der Welt zu schaffen, dass sich die Parteien den Staat zur Beute machen“. („Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Brücher, ehemalige Staatsministerin im Auswärtigen Amt, Süddeutsche Zeitung, 5.2.2003)

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00173:

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21 FEBRUARY 2003, FRIDAY, MUNICH, GERMANY.

Danger for Germany and Its Universities

(6)

“According to article thirty-eight of Germany’s constitution, a parliamentary representative of the German people is ‘not bound by instructions or directives, but is to submit only to his own conscience.’ However, what actually happens in the German Bundestag is quite different. This has a disheartening effect on ordinary citizens and hardly sets a good example for them.” (“Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Bruecher, former Minister of State in the German Foreign Office, Sueddeutsche Zeitung, 5 February 2003)

(To be continued)

21 FEBRUAR 2003, FREITAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Gefahr für Deutschland und seine Universitäten

(6)

„Nach Artikel 38 des Grundgesetzes ist ein Volksvertreter an ‚Aufträge und Weisungen nicht gebunden und nur seinem Gewissen unterworfen’. Die Parlamentspraxis dagegen spricht dem Hohn. Das wirkt auf die Bürger entmutigend und wenig vorbildlich“. („Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Brücher, ehemalige Staatsministerin im Auswärtigen Amt, Süddeutsche Zeitung, 5.2.2003)

(Fortsetzung folgt)

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posted by Robert John at 2:59 PM

=============================ENTRY NUMBER 00172:

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20 FEBRUARY 2003, THURSDAY, MUNICH, GERMANY.

Danger for Germany and Its Universities

(5)

“The separation of powers between the legislative and executive branches of government (in Germany) needs to be critically examined. This separation is prescribed by the (German) constitution but in reality is disregarded. As a consequence, the checks and balances that are essential in a country with a constitution based on the principles of democracy are being undermined. This process is having a negative impact above all on the first branch of government, the legislative. In the face of an all-powerful executive branch, the German parliament is also showing itself to be incapable of reform. Along with this one must also note the lack of moral freedom among (German) parliamentarians, who are confronted with the rigid thinking of the political parties, with pressure groups, and with a party discipline that forces them to vote as the party wishes.” (“Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Bruecher, former Minister of State in the German Foreign Office, Sueddeutsche Zeitung, 5 February 2003)

(To be continued)

20 FEBRUAR 2003, DONNERSTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Gefahr für Deutschland und seine Universitäten

(5)

„Kritisch beleuchten muss man auch die in der Verfassung vorgeschriebene, in der Wirklichkeit jedoch missachtete Gewaltenteilung zwischen Legislative und Exekutive. Dies hat zur Folge, dass die im demokratischen Verfassungsstaat unverzichtbaren Checks and Balances ausgehebelt werden. Das geht vor allem zu Lasten der ersten Gewalt – der Legislative . Auch hier erweist sich das Parlament gegenüber der allmächtigen Exekutive als reformunfähig. Hinzu kommt die vielfältige Fremdbestimmung der Abgeordneten durch rigide Parteiräson, Pressure-Groups, Fraktions- und Abstimmungszwänge“. („Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Brücher, ehemalige Staatsministerin im Auswärtigen Amt, Süddeutsche Zeitung, 5.2.2003)

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00171:

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19 FEBRUARY 2003, WEDNESDAY, MUNICH, GERMANY.

Danger for Germany and Its Universities

(4)

“It is, moreover, quite doubtful that we (Germans) can afford to go on maintaining a federal system that is encrusted with bureaucracy and politically exploited, a system comprised of sixteen partly bankrupt and no longer viable states that are really only petty princedoms. This situation has come about not only because we have imposed on ourselves the European Stability Pact, which makes it impossible to continue financing these states, but also because these entities have become obsolete in a Europe that is gradually uniting.” (“Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Bruecher, former Minister of State in the German Foreign Office, Sueddeutsche Zeitung, 5 February 2003)

(To be continued)

19 FEBRUAR 2003, MITTWOCH, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Gefahr für Deutschland und seine Universitäten

(4)

„Außerdem ist mehr als fraglich, ob wir uns den parteipolitisch instrumentalisierten und bürokratisch verkrusteten Föderalismus von 16, teilweise bankrotten und nicht mehr lebensfähigen Duodez-Provinzen noch leisten können? Nicht nur weil diese unter dem selbst auferlegten europäischen Stabilitätspakt nicht mehr finanzierbar sind, sondern auch, weil sie im zusammenwachsenden Europa obsolet geworden sind.“ („Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Brücher, ehemalige Staatsministerin im Auswärtigen Amt, Süddeutsche Zeitung, 5.2.2003)

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00170:

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18 FEBRUARY 2003, TUESDAY, MUNICH, GERMANY.

Danger for Germany and Its Universities

(3)

“(Among the causes of the attitude of popular sullenness toward politicians and politics in Germany) are the political campaigns themselves. They are excessively long and expensive, completely commercialized, and have degenerated into mud-slinging. They constantly bombard the voters with slogans instead of convincing them with statements of fact. The horrendous cost of these campaigns is not only the cause of the (recent German) slush fund scandals and the violations of laws on political party financing, it also results in an atmosphere of political debate that has reverted to a primitive form. This in turn has led to a loss of reputation for the (German) political class. Endless political campaigning has also reduced the ability of the legislative and executive branches to function properly and to fulfill their decision-making obligations.” (“Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Bruecher, former Minister of State in the German Foreign Office, Sueddeutsche Zeitung, 5 February 2003)

(To be continued)

18 FEBRUAR 2003, DIENSTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Gefahr für Deutschland und seine Universitäten

(3)

„(Unter den Ursachen für die Politik(er)verdrossenheit in Deutschland) sind zunächst die überteuerten, überlangen, total kommerzialisierten und zu permanenten Schlammschlachten verkommenen Wahlkämpfe, die den Bürger nonstop mit Parolen bombardieren, statt mit Sachaussagen zu überzeugen. Ihre horrenden Kosten sind nicht nur die Ursache für Parteispendenskandale und die Verstöße gegen das immer noch löchrige Parteifinanzierungsgesetz, sondern auch für die Verwilderung der politischen Streitkultur und dem damit verbundenen Ansehensverlust der politischen Klasse. Nicht zuletzt beeinträchtigen Dauerwahlkämpfe die Arbeits- und Entscheidungsfähigkeit der Politiker bei der Erfüllung ihrer eigentlichen leglislativen und exekutiven Aufgaben. („Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Brücher, ehemalige Staatsministerin im Auswärtigen Amt, Süddeutsche Zeitung, 5.2.2003)

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00169:

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17 FEBRUARY 2003, MONDAY, MUNICH, GERMANY.

Danger for Germany and Its Universities

(2)

“What are the failed developments that are stalling the reform process in (Germany’s) democracy and harming its ability to function, if not seriously endangering it? What is causing the mood of sullenness directed at politicians and politics (in Germany)? These questions can be answered in a number of ways….” (“Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Bruecher, former Minister of State in the German Foreign Office, Sueddeutsche Zeitung, 5 February 2003)

(To be continued)

17 FEBRUAR 2003, MONTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Gefahr für Deutschland und seine Universitäten

(2)

„Welche Fehlentwicklungen sind es, die den Reformstau im Gefüge des demokratischen Regelwerks verursachen, seine Funktionsfähigkeit beeinträchtigen, wenn nicht gar ernstlich gefährden und die zugleich die Ursache für die Politik(er)verdrossenheit sind? Dies sei nur an einigen Punkten erläutert….“ („Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Brücher, ehemalige Staatsministerin im Auswärtigen Amt, Süddeutsche Zeitung, 5.2.2003)

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00168:

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16 FEBRUARY 2003, SUNDAY, MUNICH, GERMANY.

Danger for Germany and Its Universities

(1)

“In order to start the currently stalled reform process (in Germany) moving again, the country must undergo two crucial tests that are mutually interdependent. However, the necessary process of socio-economic reforms will only be acceptable – and people will only participate in them – when (German) democratic institutions and their representatives have regained popular trust. Only then will the reforms have the necessary support of the (German) people.

“This trust, however, does not at present exist. Instead, there is a slowly increasing lost of trust between the (German) people and their government representatives. A sense of estrangement can be seen among the political parties, the state, and its citizens. This alienation is manifested in a kind of sullenness directed at politicians and politics itself. This mood among ordinary (Germans) should be taken seriously, because it signals gradual damage to popular acceptance of our democratic order. It is a sign that this order is weakening. It is very doubtful that the foundation of (German) democracy is established firmly enough. As a consequence, the obviously widening rifts between the political parties and the increasing polarisation of their positions may inflict permanent damage on the kind of consensus necessary for a functioning democratic society.” (“Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Bruecher, former Minister of State in the German Foreign Office, Sueddeutsche Zeitung, 5 February 2003)

(To be continued)

16 FEBRUAR 2003, SONNTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Gefahr für Deutschland und seine Universitäten

(1)

„Beim Abbau des Reformstaus geht es also nicht nur um eine, sondern gleich um zwei Bewährungsproben, die einander bedingen. Doch der erforderliche sozial-ökonomische Reformprozess wird erst dann vom Bürger akzeptiert und mitgetragen werden, wenn er von einer Rückgewinnung des Zutrauens in die demokratischen Institutionen und ihrer Funktionsträger unterstützt wird.

Dieses Zutrauen ist derzeit aber nicht vorhanden. Stattdessen ist ein fortschreitender Vertrauensverlust zwischen Volk und Volksvertretung, eine Entfremdung zwischen Parteien, Staat und Bürgergesellschaft zu beobachten, die sich in wachsender Politik(er)verdrossenheit manifestiert. Diese Stimmung unter den Bürgern ist ein ernst zu nehmendes Signal für eine schleichende Beeinträchtigung der Akzeptanz unserer demokratischen Ordnung, und ein Zeichen dafür, dass diese schwächelt. Es ist sehr zweifelhaft, ob das Fundament unserer Demokratie so ausreichend gefestigt ist, dass die offenkundige Vertiefung der parteipolitischen Gräben und die fortschreitende Polarisierung keine dauerhaften Schäden für den demokratischen Grundkonsens zur Folge hat“. („Reformstau in Sachen Demokratie“, Hildegard Hamm-Brücher, ehemalige Staatsministerin im Auswärtigen Amt, Süddeutsche Zeitung, 5.2.2003)

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00167:

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15 FEBRUARY 2003, SATURDAY, MUNICH, GERMANY.

Germany and Its Leading Scientists

(4)

„Certainly in the education ministries of the various German states there’s been a lot of discussion about finding good people for university faculties. In the USA it’s understood that you have to also consider career possibilities for the partners of the important people you want for your university. It’s also understood that you can only get outstanding young scientists if you also provide kindergartens for their children. At a recent conference in Germany, people complained that leading German female researchers don’t dare to have children at all.” (Martin Urban, „Wie Deutschland wieder fuer Spitzenwissenschaftler attraktiv werden soll“, Sueddeutsche Zeitung, 8 February 2003)

15 FEBRUAR 2003, SAMSTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Deutschland und seine Spitzenwissenschaftler

(4)

„Allerdings hat sich in den Kultusministerien noch nicht herumgesprochen, dass man mehr tun muss, als gute Leute zu berufen. In den USA ist es selbstverständlich, bei wichtigen Leuten dafür zu sorgen, dass auch der Lebensgefährte berufliche Perspektiven bekommt und dass man hervorragende ausländische junge Wissenschaftlerinnen nur gewinnt, wenn man Kindergartenplätze schafft. Deutsche Spitzenforscherinnen, so wurde (beim 29. Bayerischen Hochschultag der Evangelischen Akademie) in Tutzing beklagt, wagen gar nicht, Kinder zu bekommen“. (Martin Urban, „Wie Deutschland wieder für Spitzenwissenschaftler attraktiv werden soll“, Süddeutsche Zeitung, 8.2.2003)

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00166:

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14 FEBRUARY 2003, FRIDAY, MUNICH, GERMANY.

Germany and Its Leading Scientists

(3)

„One of the characteristics of work at a place like MIT or Harvard is that people build up networks. Everyone knows who is working in the same area all over the world and people are seen not simply as competitors but also as partners in basic research. Ernst Mayr, a returnee from the USA and now Dean of the Faculty in the Department of Computer Science at the Technical University of Munich (Technische Universitaet Muenchen) can speak to this point. At professional conferences in Germany, when he lectures about his research – which has been singled out for special honor because of its brilliance – hardly anyone in the audience has any idea what he’s talking about. At MIT, on the other hand, people knew about him and the quality of his work long before he was there.” (Martin Urban, „Wie Deutschland wieder fuer Spitzenwissenschaftler attraktiv werden soll“, Sueddeutsche Zeitung, 8 February 2003)

(To be continued)

14 FEBRUAR 2003, FREITAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Deutschland und seine Spitzenwissenschaftler

(3)

„Charakteristisch für die Arbeit etwa am Massachusetts Institute of Technology (MIT) oder an der Harvard-Universität ist, dass sich dort Netzwerke bilden: Man weiß, wer auf der Welt im selben Fachgebiet arbeitet und sieht ihn in der Grundlagenforschung nicht nur als Konkurrenten, sondern auch als Partner. Ernst Mayr, ein Rückkehrer aus den USA und heute Dekan der Fakultät für Informatik an der Technischen Universität München, kann davon erzählen. Wenn er über seine (später wegen ihrer Brillanz ausgezeichneten) Forschungsarbeiten auf Fachkongressen in Deutschland berichtete, hatte kaum einer der Zuhörer eine Ahnung davon. Am MIT dagegen kannte man ihn und seine Qualitäten schon lange bevor er da war“. (Martin Urban, „Wie Deutschland wieder für Spitzenwissenschaftler attraktiv werden soll“, Süddeutsche Zeitung, 8.2.2003)

(Fortsetzung folgt)

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=============================ENTRY NUMBER 00165:

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13 FEBRUARY 2003, THURSDAY, MUNICH, GERMANY.

Germany and Its Leading Scientists

(2)

“Increasing numbers of excellent physicians continue their education in the USA — and stay there. There is also the rather bizarre phenomenon of exceptionally talented German scholars accepting invitations from American universities at the age when forced retirement prevents them from continuing to work in Germany.” (Martin Urban, „Wie Deutschland wieder fuer Spitzenwissenschaftler attraktiv werden soll“, Sueddeutsche Zeitung, 8 February 2003)

(To be continued)

13 FEBRUAR 2003, DONNERSTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Deutschland und seine Spitzenwissenschaftler

(2)

„Immer mehr exzellente Mediziner bilden sich nämlich in den USA fort – und bleiben dort. Und bizarrerweise nehmen herausragende deutsche Gelehrte im Alter Einladungen an amerikanische Hochschulen an, weil sie aus Altersgründen an deutschen Hochschulen nicht mehr arbeiten dürfen“. (Martin Urban, „Wie Deutschland wieder für Spitzenwissenschaftler attraktiv werden soll“, Süddeutsche Zeitung, 8.2.2003)

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=============================ENTRY NUMBER 00164:

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12 FEBRUARY 2003, WEDNESDAY, MUNICH, GERMANY.

Germany and Its Leading Scientists

(1)

“…Universities in the United States are so attractive that scientists from all over the world are eager to find a position there….Fifty-five percent of the achievements in research in the USA are produced by foreigners….Many young Germans are a part of this movement, and what draws them are the greater opportunities available to them at the elite institutions of the New World. From the German viewpoint, this is certainly desirable. However, what alarms people in Germany is the fact that more and more outstanding scientists remain abroad. At present, half of them never return, and the trend is growing, so that the loss to our society is becoming exceedingly dangerous.” (Martin Urban, „Wie Deutschland wieder fuer Spitzenwissenschaftler attraktiv werden soll“, Sueddeutsche Zeitung, 8 February 2003)

(To be continued)

12 FEBRUAR 2003, MITTWOCH, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Deutschland und seine Spitzenwissenschaftler

(1)

„…Hochschulen in den Vereinigten Staaten sind so attraktiv, dass Wissenschaftler aller Nationen dorthin drängen….55 Prozent der Forschungsleistungen in den USA werden von Ausländern erbracht…. Dafür sorgen viele junge Deutsche. Sie nutzen die im Vergleich zu den Zuständen an deutschen Hochschulen attraktiven Möglichkeiten der Eliteuniversitäten in der Neuen Welt. Das ist aus deutscher Sicht durchaus erwünscht. Was aber Forschungspolitiker hierzulande alarmiert, ist, dass immer mehr hervorragende Wissenschaftler im Ausland bleiben. Mittlerweile kehrt über die Hälfte nicht mehr zurück, mit wachsender Tendenz; ein gefährlicher Aderlass“. (Martin Urban, „Wie Deutschland wieder für Spitzenwissenschaftler attraktiv werden soll“, Süddeutsche Zeitung, 8.2.2003)

(Fortsetzung folgt)

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11 FEBRUARY 2003, TUESDAY, MUNICH, GERMANY.

Declining Country, Declining Universities

(9)

“The downward spiral of the (German) psyche can no longer be broken by an increase of a few tenths of a percent in the country’s economic growth rate or by an improvement in some foreign trade figures. What is needed is something that will shock the country into liberating itself.” (Karl-Heinz Bueschemann, “Deutschland abseits“, Sueddeutsche Zeitung, 1 February 2003)

11 FEBRUAR 2003, DIENSTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Nachlässt ein Land, nachlassen seine Universitäten

(9)

„Die psychologische Abwärtsspirale ist nicht mehr zu durchbrechen, indem das Wirtschaftswachstum um ein paar Zehntel-Prozentpunkte gesteigert wird oder sich einige Außenhandels-Zahlen bessern. Erst ist ein psychologischer Befreiungsschlag nötig“. (Karl-Heinz Büschemann, „Deutschland abseits“, Süddeutsche Zeitung, 01.02.2003)

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10 FEBRUARY 2003, MONDAY, MUNICH, GERMANY.

Declining Country, Declining Universities

(8)

“Although (Germany’s) cities are broke, the union of public employees busies itself with warning strikes as workers hold out for a four percent pay increase.” (Karl-Heinz Bueschemann, “Deutschland abseits“, Sueddeutsche Zeitung, 1 February 2003)

(To be continued)

10 FEBRUAR 2003, MONTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Nachlässt ein Land, nachlassen seine Universitäten

(8)

„Obwohl die Kommunen pleite sind, sorgte die Arbeitnehmerorganisation der öffentlich Bediensteten nach Warnstreiks für Gehaltserhöhungen von über vier Prozent“. (Karl-Heinz Büschemann, „Deutschland abseits“, Süddeutsche Zeitung, 01.02.2003)

(Fortsetzung folgt)

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9 FEBRUARY 2003, SUNDAY, MUNICH, GERMANY.

Declining Country, Declining Universities

(7)

“Europe’s greatest industrial nation is sitting on a pedestal of over four million unemployed – with the number heading higher – as it liberally demonstrates to everyone that there is nothing it can do about the situation.” (Karl-Heinz Bueschemann, “Deutschland abseits“, Sueddeutsche Zeitung, 1 February 2003)

(To be continued)

9 FEBRUAR 2003, SONNTAG, MÜNCHEN, DEUTSCHLAND.

Nachlässt ein Land, nachlassen seine Universitäten

(7)

„Die größte Industrienation Europas sitzt auf einem Sockel von über vier Millionen Arbeitslosen – mit steigender Tendenz – und führt der Öffentlichkeit mit ungewollter Freizügigkeit vor, dass sie diesem Zustand kein Ende setzen kann“. (Karl-Heinz Büschemann, „Deutschland abseits“, Süddeutsche Zeitung, 01.02.2003)

(Fortsetzung folgt)

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Technische Universität München - Deutschland, Technical University of Munich - Germany

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